Как то младший сын, года в четыре, бежит с рисунком своим, радостный, и кричит: "мааам, смотри, какого робота я нарисовал", а старший ему говорит: "какой же это робот, не похож совсем, это какие-то каракули (забыв как сам пару лет назад рисовал)", я тогда сказала маленькому: "Кирь, а ты скажи Я ХУДОЖНИК, Я ТАК ВИЖУ" Тогда я и близко не была к реальному пониманию происходящего, каракуль и выражения про художника...
В Институте профессионального развития КГУ, на программе АРТ - терапия, Татьяна Владимировна Гущина, поделилась своим опытом и знаниями, а я с удовольствием его приняла и впитала, как листок дерева, растущий и выбирающий в себя то, что даёт ему дерево....
Два месяца учебы, как годовой цикл листочка этого дерева, завершён, я рассталась с ЭТИМ деревом (курсом), НО мне не грустно, это всего лишь моя метафора и впереди много деревьев, и кто знает, возможно следующий цикл своей жизни я стану другой частью другого дерева....
Спасибо Татьяне Владимировне, преподавателю курса, за ее опыт, знания, за то, что передает все это всем желающим. Курс выстроен таким образом, что ты ПРЕОБРЕТАЕШЬ новые инструменты и плюс ТЕСТИРУЕШЬ их на себе, это своего рода личная терапия. Сейчас в моей голове и в жизни начали происходить изменения, я им искренне рада и благодарна за это Татьяне Владимировне.
Так же, я благодарна нашему куратору Гераниной Ольге Владимировне, за ее работу, за приглашение на курс, без нее, без ее работы, ничего не получилось бы.
И спасибо нашей группе, каждой девочке, ведь каждая из нас это частичка атмосферы, души этой группы. Каждая из нас принесла в группу свою энергию, свой опыт, свое видение и поделилась этим на столько на сколько получилось.
В каждой картине и в каждой каракуле, каждый увидит то, что близко в данный момент ему...почему? Потому, что это отражает его состояние на данный момент.
Орфография, пунктуация и стиль автора
